女儿的故事初中读后感

女儿的故事初中读后感1

　　没有华丽精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;没有尖端与高潮，有的只是淳朴善良的童心；没有高深与渊博，有的只是丰富之中带着幽默的内容。它像是一条小溪流，缓缓地淌进你我的心间，力量虽小，但它的震撼力是伟大的。你可以不承认这些文字，但你不得不否认，你被它打动了。

　　当我在学校的阅览室中初遇这本书，打开他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的话题，不禁让我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，却又带了上海风味，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所吸引,所逗笑了。

　　我记得最清楚的，在《我的故事讲给你听》里，有这样一句话：你今天早晨几点睡的?当同学问我这个问题时，我差一点便要脱口而出，回答他的问题了，也许你已经发现了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，这的确是一个幽默的话题，原本，我以为这是要告诉我们：梅思繁在写作文的时候，不小心造成的失误，觉得十分可笑，便提出来一乐。

　　读完这篇内容之后，我才深刻的发现，其中所蕴含的远不止这浅显的道理。现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力一定会与日俱增，可能我们还没到毕业，就已经被这肩上的压力压在了山底。虽然我们现在只有三门主课：语、数、英，可现在已经是提心吊胆了。害怕考不好，回家之后，爸爸妈妈的责骂；害怕考不好，老师的批评。可是将来呢？将来一定会有更大的负担，只有几天就要毕业考了，心中满是忐忑与不安。一到假日，便纷纷打电话交流，找时间复习，老师、家长也在这最后的冲刺跑道上，给了我们莫须有的压力。

　　突然之间，我觉得我与梅思繁大同小异，虽然我没有一个有名的爸爸或妈妈；虽然我没有满满一柜子的课外书；虽然我没有一个双胞胎哥哥。可是，我同样拥有一对体谅我的父母；我同样拥有我所喜欢的课外书；我同样拥有一个可爱的弟弟；我同样也是一个整天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩；我同样敢于去面对必不可少的挫折和困难；我同样拥有许多平平淡淡的故事……

　　读了《女儿的故事》之后，我突然觉得我长大了不少，像是一个懂得一切人生道理的哲学家和文学家。

　　文学是有灵魂的，因为创造它的人赋予了它生命，漫步在这本书的文字里，只会越来越深，牢牢地被它牵引着，其中所蕴含的伟大，是不可言喻的。走到书的尽头，当合上书的那一刹那，仿佛故事已经结束；但那个梦，那种感觉，一直还在，一直都在延续… …

　　让我们一起打开这本书，一起去细细品味这平凡的，一起去品味这最真的，一起去品味这其中所蕴含的伟大… …

女儿的故事初中读后感2

　　这是一本很多人一提起就称赞不已的名著了。一个爸爸看见的女儿的故事。一个女儿讲给爸爸听的故事。一个有很多快乐也有许多忧伤的故事。一个十分日常却讲述得无比风趣的故事。一个爸爸想起的自己的故事。

　　读这本书的时候，我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我一看再看。

　　书中，女儿以前天真的面孔仿佛又重现在梅子涵老师的面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们都会长大，每一个人长大后都会笑容满面，迎接岁月的身影吗？小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。《女儿的故事》一书中，主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今，她已在法国读书了，相信以后，她一定会成为一个了不起的人物。

　　现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。我们虽只有三门主科：语数英，却已经开始提心吊胆了。害怕考不好，回家后，爸妈的责骂；害怕考不好，亲戚们蔑视的目光，啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那良好的学习成绩呢?

　　突然之间，觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中，现在才猛地发现呢？幸福的是，科技发达，生活方便了许多；辛苦的是，每天要努力学习，差一点就喘不过气来，在学习的海洋中淹死。一个人，在海洋中不停地游啊游，没日没夜的，很容易疲劳过度或抽筋，而被海水淹没。

　　《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书，在我们长大成人的时候，也可以翻开再看看童年留下的那些开心事，那些美好的回忆！

女儿的故事初中读后感3

　　这个月,我和妈妈一起读了<<女儿的故事>>.这本书从题目来看算不上很新奇,不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时,我立即打消了先前的念头.这本书深深地吸引了我,使我觉得,这绝对是一本不一般的书.

　　她的女儿的确很出色,不仅学习好,而且还会弹钢琴.幼儿园上了音乐幼儿园,小学上了绿色学校,中学和高中都在市重点上的,大学后就去了法国.

　　这本书讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程，以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈.这本书从头一直到尾都像一条宽广的大河,滋润着人心.从作者细腻的文笔中,我仿佛感觉到这是我的爸爸给我讲儿时的故事.

　　这里面的每个故事都很有趣，都很精彩。有时，我在读里面的某些故事时，就会想：咦，这写的不就是我吗？我认为这本书的优点是：这本书的作者——梅子涵，以轻松幽默的笔调记述了我们当代少年生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性表现得淋漓尽致。这也是这本书最大的看点之一。

　　这本书以幽默为主,形象地为我们描述了一位女孩成材的故事.也许,是有了这样一位好父亲,才教导出这样一位好女儿. 梅子涵先生用特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事.女儿的点点滴滴,父亲的细心体贴,都融洽在这本爱意浓浓的书中.我以后要好好学习,长大要到国外去.

女儿的故事初中读后感4

　　在每一个幸福和皆的家庭中，都有一些调皮捣蛋的孩子。正如别人说得那样：孩子是最纯洁的，也是最天真可爱的。

　　梅子涵是人人都熟悉的少儿作家和评论家。他写的这本《女作的故事》就是记录自己女儿梅思繁开心成长的一本有趣的.书。

　　读这本书的时候，我笑得眼泪都流出来了，这真的是一本很好的、很不错的书。特别是里面的内容，令我一看再看。

　　书中女儿以前的面孔仿佛又出现在梅子涵的面前，他小时候的童心也印于梅老师心中。每个人都会长大，但是每一个人长大后都会笑容满面的迎接未来吗？《女儿的故事》中的主角儿——梅思繁就是一个成天嘻嘻哈哈的女孩。

　　虽然我们只是一名小学生，但是我们已经感觉到了肩膀上的压力。我们虽然只有四科：语、数、英、科。但是我们却已经开始学习。害怕考试考不好，被家长打、骂；害怕考不好，被别人瞧不起……哎！什么时候我们才会有属于自己的幸福童年呢？虽然国家已经实行减负了，但为什么老师和家长还是要给我们布置那么多作业呢？

　　我发现梅思繁跟我有许多相同之处，比如：她买东西都很有控制能力，她有一个聪明的文学脑袋，数学成绩地总是一般般……

　　虽然书中只是一个又一个的小故事，但是那一个个深刻的道理却永远留在了我们的心中。

　　《女儿的故事》是一本幽默的童书。在我们长大以后，也可以看看童年那些纯洁的语句，或看看那些童年流下的心事、美好的记忆。

女儿的故事初中读后感5

　　这个暑假我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童文学家梅子涵的作品，他的文笔实在是太特别了。这本书主要讲述他女儿成长中许多丰富的故事，成为了一个完整的大幽默。

　　当我翻开这本书时，我看见了许多有趣的题目，比如“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我十分激动，马上开始津津有味地看了起来。每个故事都让人大笑不已，好似每个字都有生命，而这些生命没有难过，只有快乐。这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学……大学毕业了，找到好的单位，并不表示你世上的知识都学会了，知识是永远学不完的，像溪流永无止境的流着。只有愿意学才能学得到。我明白了在成功的背后，总要付出汗水和辛勤，不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱，爸爸妈妈在外辛苦地工作，为的是让我们吃饱穿暧，供我们上学，所以我们要节约用钱，做个好孩子。

　　其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语比赛，还得了奖，我也得过。而我们都受到表扬，因这我们的数学不是很好。如今她已去了法国，我相信她以后一定能成为了不起的人物。我也要努力向前方发出攻击，相信成功就在前方挥手。

　　在这本书中，我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》，这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的，要说”T”的由来，就先要知道“I”的意思，“I”就是像个没有肩膀没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，加上一横，就成了“T”，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个父母都想让孩子变”T”，我们也要努力成为“T”。

　　这本书，真的十分精彩，它已经印在了我的脑海中，它已经埋在我的心底，我将永远远得这本书。

女儿的故事初中读后感6

　　我读完梅子涵教授的《女儿的故事》，觉得这本书很有趣，很生动。这是一部讲述成长喜悦与苦恼的书。作者的文笔实在很特别。第一页即始的新奇，全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的的记忆。故事的主人公是梅思繁，我也最喜欢她。她是一个可爱善良的女孩。如果她到你家去，你可千万别请她吃油面筋哦！而且她还是个有心意的女孩。爸爸生日，她送了一幅挂联，上面有两只大猪，一只小猪在和和气气知知足足地吃食。旁边还写着两个大字：惜福。好玩吧！还有许多精彩的故事呢！

　　有几天晚上，我试着读给四岁的女儿听，刚开始她没什么反映。后来女儿都会很感兴趣地说：“妈妈，给我讲讲梅思繁的故事吧！我长大了也要去法国念书！”

　　“妈妈，灌南有没有音乐幼儿园呀？”

　　有一天，她煞有其事的拿着书，指着上面的图对她奶奶说：“奶奶，梅思繁去法国了，我长大了也要去法国读书！”

女儿的故事初中读后感7

　　这个读书月里，老师布置了一个特殊的作业——自己和家长共同读一本书，并写下两人的读后感。妈妈把选书的“大权”交给了我，很快，我就选中了一本书——梅子涵叔叔写的《女儿的故事》。我第一个看，这本书真是给我留下了美好的印象。

　　这本书分为两个部分，一个是“女儿的故事”，一个是“我的故事讲给你听”。“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁(梅子涵叔叔的女儿)讲的故事记录下来，或是自己观察到的故事。

　　而“我的故事讲给你听”，则是梅思繁自己写的故事。也是一样的有趣，和梅子涵叔叔写的不相上下。

　　令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的?”一篇文章。一看没什么，但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出现了这样一段对话：

　　梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么会弄到那么晚?”

　　梅思繁：“我弄不懂，每天怎么会有这么多的功课?”

　　梅子涵：“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。”

　　梅思繁：“对的，没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办?”

　　后来我了解到，功课是指老师布置的作业，卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。

　　我的妈妈看完这篇文章就对我说：“不用紧张哦，我不会像她一样的!”

　　但此时我心里却不是想的这个，我在想：“小学生怎么会有那么多功课呢?太奇怪了!”

　　继续往下看，文章里说梅子涵叔叔天天都要陪着梅思繁做作业。为什么呢?因为自己是大学教授，应该很刻苦钻研、学习

　　知识才对啊，但是一个小学生竟然比自己学得更晚，自己好意思吗?所以只好天天陪着梅思繁熬夜，凌晨才睡下。这样导致了梅子涵睡眠的严重不足，在大学里也睁不开眼。但是，为了自己的面子，吃苦又算什么呢?第二天深夜，梅思繁房间的灯和书房的灯一直亮到很晚。对此，我不禁为他们一家人感到同情。

　　这本书幽默、风趣，是一本孩子们都喜欢的书，虽然书中只是有一个个的小故事，但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。

　　当我看完〈〈女儿的故事〉〉这本书时，我被梅子涵叔叔十分特别的文笔所吸引。虽然这些故事不像笑话一样让人哈哈大笑。但里面一些细节的描写，如人物的语言，心里活动的描述，让这些故事变得丰满起来，让人忍俊不禁，体现出一个完整的大幽默。

　　其中，最让我深有同感的是一篇名叫〈〈钢琴睡觉〉〉的文章。故事讲述了主人公梅思繁小时侯学钢琴，但后来因为学校作业量的增多，以及外面的补习班，使她不堪重负，让她不得不放弃学钢琴，而进入题海之中。从此，她家里再也听不到她那悠扬的琴声了。她的钢琴像睡大觉一样放在那里。只有学校在合唱比赛时，那架钢琴才能发挥它的作用。

　　看到这里，我情不自禁想起自己类似的经历。

　　记得在幼儿园大班时，我被妈妈鼓动着去学毛笔字。当时不知道妈妈是为了陶冶我的情操，还是让我有一计之长，总之，当时对新事物感到好奇的我便开始了我的“求学之路”。

　　刚开始，我还觉得很有意思，握着笔在纸上像画画似的，一会儿画出一朵小花，一会画出一个小人。

　　随着时间的推移，写毛笔字渐渐地在我的生活中变得枯燥起来。刚开始我学握笔的姿势，然后学单独的笔画，然后是一个字，再后来是整篇的作品。

　　在一年级时，我几乎天天都要练毛笔字。妈妈有时就在旁边看着我，趁她去做菜的时候，我就会像梅思繁一样，一会摸摸手，一会吃点东西，一会儿上个厕所，非常得心不在焉。但妈妈来冰箱拿东西时，就会顺势瞄我一眼，如果我在那儿“若有所思”时，妈妈就会轻轻地咳嗽一声。我当然知道妈妈咳嗽是什么意思，于是我又赶紧写起来。

　　我马上就要步入六年级了。渐渐地，练字的时间越来越少，取而代之的是让人喘不过气来的作业和大量的课外辅导班。原来，我有三个小时的上书法课的时间，可是现在却只有一小时。原来，我每天都会练一张毛笔字。现在，一个星期能写一张就已经很不错了。

　　如今，毛笔字已经远离了我的生活，砚台，墨盒，毛笔上已经有了一层灰。尽管这样，有时，我还会很怀恋地想碰碰它们，尤其是一些重要的书法比赛，得不得奖已经不重要了，重在参与，只是想过过手瘾。

　　在我们班，有很多类似的情况。在二年级时，老师统计过，班上有一半的人学钢琴，有一半的人写毛笔字。可是到现在，仍然坚持下来的廖廖无几。

　　唉，现在升学的压力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下岗”，在家的某个角落，安静地睡着它们的觉。我盼望着有那么一天，那些钢琴，毛笔------重新回到我们的身边，与我们为伴。